Пензенские школьники узнали, как хотят оценивать их поведение

Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов заявил, что в настоящее время рассматривается три варианта системы оценивания поведения школьников в образовательных учреждениях.

Первый вариант предполагает бинарное оценивание, то есть «хорошее или плохое», пояснил Кравцов на заседании Всероссийского родительского комитета.

Второй способ — пятибалльная шкала с оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и «совсем неудовлетворительно». Третий вариант предполагает трехбалльную оценку - «образцовое», «удовлетворительное» и «неудовлетворительное» поведение.

РИА Новости напомнили, что в Минпросвещения готовят пилотный проект по оцениванию поведения школьников, который будет запущен в шести регионах — Тульской, Новгородской, Ярославской областях, республике Мордовия, Чечне и ЛНР.

В Пензенской области назвали победителей игры «Умники и умницы Сурского края».